研究论文

Stanford-Binet Intelligence Scale

Andrea E Antonson

Rutgers, The State University of New Jersey

来源Springer eBooks

年份2009

DOI10.1007/978-0-387-71799-9_400

原文https://doi.org/10.1007/978-0-387-71799-9_400

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摘要与影响

摘要 · 节选

暂未获取摘要。可打开原文或 PDF，后续可基于全文生成更完整的速读。

逐年被引趋势

210

219

关键指标

被引次数 · OpenAlex

领域内被引倍数
同类平均 = 1

引用位次
同领域 · 同年份 · 同类型

参考文献

Google Scholar 与 OpenAlex 的被引统计范围不同，数值存在差异属正常。

AI 辅助阅读

依据：文献信息

论文问答

当前基于文献信息回答

可就本文提问；依据不足时会说明。

学术脉络

学科主题

社会科学

Cognitive Abilities and Testing

Psychometric Methodologies and Testing · Psychological Testing and Assessment

参考文献 0

暂无参考文献明细

引用本文 48

暂无引用本文的记录

研究论文

Stanford-Binet Intelligence Scale

Andrea E Antonson

Rutgers, The State University of New Jersey

来源Springer eBooks

年份2009

DOI10.1007/978-0-387-71799-9_400

原文https://doi.org/10.1007/978-0-387-71799-9_400

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逐年被引趋势

210

219

关键指标

被引次数 · OpenAlex

领域内被引倍数
同类平均 = 1

引用位次
同领域 · 同年份 · 同类型

参考文献

Google Scholar 与 OpenAlex 的被引统计范围不同，数值存在差异属正常。

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学科主题

社会科学

Cognitive Abilities and Testing

Psychometric Methodologies and Testing · Psychological Testing and Assessment

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