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The Social Construction of Beliefs in the Language Classroom
Devon Woods
Carleton University
来源Educational linguistics
年份2003
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摘要与影响
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逐年被引趋势
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关键指标
128
被引次数 · OpenAlex
11.01
领域内被引倍数
同类平均 = 1
同类平均 = 1
前 2%
引用位次
同领域 · 同年份 · 同类型
同领域 · 同年份 · 同类型
0
参考文献
Google Scholar 与 OpenAlex 的被引统计范围不同，数值存在差异属正常。
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学术脉络
学科主题
社会科学EFL/ESL Teaching and Learning
Multilingual Education and Policy · Second Language Learning and Teaching
参考文献 0
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引用本文 128
Beliefs about Language Learning: Current Knowledge, Pedagogical Implications, and New Research Directions.
被引 231Eva Bernat, Inna Gvozdenko · UNSWorks (UNSW Sydney) · 2005
The power of beliefs: lay theories and their influence on the implementation of CLIL programmes
被引 192Julia Hüttner, Christiane Dalton‐Puffer, Ute Smit · International Journal of Bilingual Education and Bilingualism · 2013
Exploring teacher identity from a holistic perspective: reconstructing and reconnecting personal and professional selves
被引 188Emese Bukor · Teachers and Teaching · 2014
按被引量排序，此处列出前 3 条