研究论文
The effect of IQ Level on the instructional effectiveness of black-and-white and color illustrations
Francis M. Dwyer
Pennsylvania State University
阅读操作
确认中在文库中上传 PDF 后可生成中文音频讲解。
摘要与影响
摘要 · 节选
暂未获取摘要。可打开原文或 PDF，后续可基于全文生成更完整的速读。
逐年被引趋势
110
112
17
18
24
关键指标
20
被引次数 · OpenAlex
5.80
领域内被引倍数
同类平均 = 1
同类平均 = 1
前 4%
引用位次
同领域 · 同年份 · 同类型
同领域 · 同年份 · 同类型
24
参考文献
Google Scholar 与 OpenAlex 的被引统计范围不同，数值存在差异属正常。
AI 辅助阅读
依据：文献信息
论文问答
当前基于文献信息回答
可就本文提问；依据不足时会说明。
学术脉络
学科主题
社会科学Visual and Cognitive Learning Processes
Educational Environments and Student Outcomes · Color perception and design
参考文献 24
The transmission of information to human receivers
被引 56Robert M. W. Travers · AV communication review · 1964
Graphic communication and the crisis in education
被引 79Neal E. Miller · Medical Entomology and Zoology · 1957
The theory and nature of independent learning
被引 25Gerald Thomas Gleason · International Textbook Co. · 1967
此处列出前 3 条
引用本文 20
Retrospective vs. prospective analyses of school inputs: the case of flip charts in Kenya
被引 276Paul Glewwe, Michael Kremer, Sylvie Moulin · Journal of Development Economics · 2004
Effects of detailed illustrations on science learning: an eye-tracking study
被引 43Yu Ying Lin, Kenneth Holmqvist, Kiyofumi Miyoshi · Instructional Science · 2017
ECTJ/ERIC-IR young scholar paper analysis of the instructional functions of color and monochrome cuing in media presentations
被引 24Alan G. Chute · ECTJ · 1979
按被引量排序，此处列出前 3 条