研究论文
Teaching Through Trauma: A Critical Examination of Gun Violence in Children’s Picturebooks
Yafen Lo, Su-Jeong Wee, Mengying Xue, Qiong Wu
California State University Los Angeles University of Missouri
来源Children s Literature in Education
年份2026
阅读操作
确认中在文库中上传 PDF 后可生成中文音频讲解。
摘要与影响
摘要 · 节选
暂未获取摘要。可打开原文或 PDF,后续可基于全文生成更完整的速读。
逐年被引趋势
暂无年度引用数据
关键指标
0
被引次数 · OpenAlex
0.00
领域内被引倍数
同类平均 = 1
同类平均 = 1
前 9%
引用位次
同领域 · 同年份 · 同类型
同领域 · 同年份 · 同类型
35
参考文献
Google Scholar 与 OpenAlex 的被引统计范围不同,数值存在差异属正常。
AI 辅助阅读
依据:文献信息
论文问答
当前基于文献信息回答
可就本文提问;依据不足时会说明。
学术脉络
学科主题
社会科学Themes in Literature Analysis
Child Abuse and Trauma · Comics and Graphic Narratives
参考文献 35
Portrayals of Bullying: A Content Analysis of Picture Books for Preschoolers
被引 34Patrice A. Oppliger, Ashley Davis · Early Childhood Education Journal · 2015
Just what is critical race theory and what's it doing in a nice field like education?
被引 3,176Gloria Ladson‐Billings · International Journal of Qualitative Studies in Education · 1998
Violence, Abuse, and Crime Exposure in a National Sample of Children and Youth
被引 1,035David Finkelhor, Heather A. Turner, Richard Ormrod · PEDIATRICS · 2009
此处列出前 3 条
引用本文 -
暂无引用本文的记录