研究论文
From pen to prompt: costs of AI overreliance on students’ cognitive endurance, self-efficacy and social engagement in writing tasks
Amina Abdelhadi
Université IBN Khaldoun Tiaret
来源Education and Information Technologies
年份2026
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引用位次
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44
参考文献
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学术脉络
学科主题
社会科学Mental Health via Writing
Artificial Intelligence in Healthcare and Education · Writing and Handwriting Education
参考文献 44
Engagement with language: interrogating a construct
被引 400Agneta M.‐L. Svalberg · Language Awareness · 2009
Using Past Performance, Proxy Efficacy, and Academic Self‐Efficacy to Predict College Performance
被引 273Steven M. Elias, Scott Macdonald · Journal of Applied Social Psychology · 2007
Identification with academics, intrinsic/extrinsic motivation, and self-efficacy as predictors of cognitive engagement
被引 742Christopher O. Walker, Barbara A. Greene, Robert A. Mansell · Learning and Individual Differences · 2005
此处列出前 3 条
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