研究论文
Impact of prompts on students’ mathematical problem posing: a replication study
Farzaneh Saadati, Demetra Pitta‐Pantazi, Jinfa Cai, Stephen Hwang, Cristián Reyes, Constantinos Christou, Hua Ran, Maria Chimoni
University of Chile University of Cyprus University of Delaware Jiangnan University
来源Educational Studies in Mathematics
年份2026
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学术脉络
学科主题
计算机 / AIMathematics Education and Pedagogy
Mathematics Education and Teaching Techniques · Problem and Project Based Learning
参考文献 24
An Analysis of Secondary and Middle School Teachers’ Mathematical Problem Posing
被引 71Paula R. Stickles · Investigations in Mathematics Learning · 2011
Schemas in Problem Solving
被引 659Sandra P. Marshall · Cambridge University Press eBooks · 1995
The role of task format, mathematics knowledge, and creative thinking on the arithmetic problem posing of prospective elementary school teachers
被引 200Shuk-kwan S. Leung, Edward A. Silver · Mathematics Education Research Journal · 1997
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