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Association and dissociation between judgments of learning and memory: A Meta-analysis of the font size effect
Min Chang, Charles J. Brainerd
Cornell University
来源Metacognition and Learning
年份2022
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摘要与影响
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逐年被引趋势
840
22
823
24
25
26
关键指标
26
被引次数 · OpenAlex
0.78
领域内被引倍数
同类平均 = 1
同类平均 = 1
前 36%
引用位次
同领域 · 同年份 · 同类型
同领域 · 同年份 · 同类型
83
参考文献
Google Scholar 与 OpenAlex 的被引统计范围不同，数值存在差异属正常。
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学术脉络
学科主题
生物医学Memory Processes and Influences
Cognitive Functions and Memory · Innovative Teaching and Learning Methods
参考文献 83
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引用本文 26
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