研究论文
Textbook interaction: A study of the language and cultural contextualisation of English learning textbooks
Pingping Huang
University College London
来源Learning Culture and Social Interaction
年份2019
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摘要与影响
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逐年被引趋势
28140
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20
21
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2824
25
26
关键指标
71
被引次数 · OpenAlex
20.17
领域内被引倍数
同类平均 = 1
同类平均 = 1
前 0.9%
引用位次
同领域 · 同年份 · 同类型
同领域 · 同年份 · 同类型
34
参考文献
Google Scholar 与 OpenAlex 的被引统计范围不同，数值存在差异属正常。
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依据：文献信息
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学术脉络
学科主题
社会科学EFL/ESL Teaching and Learning
English Language Learning and Teaching · Linguistic Education and Pedagogy
参考文献 34
暂无参考文献明细
引用本文 71
暂无引用本文的记录