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Development and initial validation of a performance-based scientific reasoning test for children
Ard W. Lazonder, Noortje Janssen
Radboud University Nijmegen
来源Studies In Educational Evaluation
年份2020
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摘要与影响
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逐年被引趋势
320
20
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22
323
24
26
关键指标
11
被引次数 · OpenAlex
3.03
领域内被引倍数
同类平均 = 1
同类平均 = 1
前 7%
引用位次
同领域 · 同年份 · 同类型
同领域 · 同年份 · 同类型
88
参考文献
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学术脉络
学科主题
社会科学Science Education and Pedagogy
Educational Strategies and Epistemologies · Innovative Teaching and Learning Methods
参考文献 88
Causal thinking in science: How scientists and students interpret the unexpected
被引 38Kevin Dunbar, Jonathan A. Fugelsang · 2005
The One Parameter Logistic Model
被引 191Norman D. Verhelst, Cees A. W. Glas · 1995
Wissenschaftliches Denken von Schülerinnen und Schülern bei der Beurteilung gegebener Beweisbeispiele aus der Geometrie
被引 4Sebastian Kuntze · Journal für Mathematik-Didaktik · 2004
此处列出前 3 条
引用本文 11
Patterns of Development in Children’s Scientific Reasoning: Results from a Three-Year Longitudinal Study
被引 34Ard W. Lazonder, Noortje Janssen, Hannie Gijlers · Journal of Cognition and Development · 2020
The role of creative thinking in children's scientific reasoning
被引 20Robin H. Willemsen, Isabelle C. de Vink, Evelyn H. Kroesbergen · Thinking Skills and Creativity · 2023
Individual Differences in Children’s Scientific Reasoning
被引 13Erika Schlatter, Ard W. Lazonder, Inge Molenaar · Education Sciences · 2021
按被引量排序，此处列出前 3 条