研究论文开放获取

Influence of stroke-order learning on Chinese character recognition among Chinese as a second language learners

Hui Sun, Tianlin Wang, Miao Yu

Tianjin Normal University　University at Albany, State University of New York

来源System

年份2024

DOI10.1016/j.system.2024.103295

原文https://doi.org/10.1016/j.system.2024.103295

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摘要与影响

摘要 · 节选

暂未获取摘要。可打开原文或 PDF，后续可基于全文生成更完整的速读。

逐年被引趋势

1050

1025

关键指标

被引次数 · OpenAlex

9.02

领域内被引倍数
同类平均 = 1

前 2%

引用位次
同领域 · 同年份 · 同类型

参考文献

Google Scholar 与 OpenAlex 的被引统计范围不同，数值存在差异属正常。

AI 辅助阅读

依据：文献信息

论文问答

当前基于文献信息回答

可就本文提问；依据不足时会说明。

学术脉络

学科主题

社会科学

Reading and Literacy Development

Second Language Acquisition and Learning · EFL/ESL Teaching and Learning

参考文献 43

暂无参考文献明细

引用本文 24

暂无引用本文的记录

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Influence of stroke-order learning on Chinese character recognition among Chinese as a second language learners

Hui Sun, Tianlin Wang, Miao Yu

Tianjin Normal University　University at Albany, State University of New York

来源System

年份2024

DOI10.1016/j.system.2024.103295

原文https://doi.org/10.1016/j.system.2024.103295

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