研究论文
Models of the Teaching Process
Alan H. Schoenfeld
University of California, Berkeley
来源The Journal of Mathematical Behavior
年份1999
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摘要与影响
摘要 · 节选
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逐年被引趋势
950
17
918
19
20
21
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23
24
25
26
关键指标
174
被引次数 · OpenAlex
9.81
领域内被引倍数
同类平均 = 1
同类平均 = 1
前 3%
引用位次
同领域 · 同年份 · 同类型
同领域 · 同年份 · 同类型
73
参考文献
Google Scholar 与 OpenAlex 的被引统计范围不同，数值存在差异属正常。
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依据：文献信息
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学术脉络
学科主题
社会科学Mathematics Education and Teaching Techniques
Science Education and Pedagogy · Teacher Education and Leadership Studies
参考文献 73
Reflective Practitioner
被引 8,336Palgrave Macmillan eBooks · 2014
Teachers' models of children's minds and learning
被引 90Sidney Strauss, Tamar Shilony · Cambridge University Press eBooks · 1994
SCRIPTS, PLANS, GOALS, AND UNDERSTANDING
被引 4,563R. Schank, Robert P. Abelson · Elsevier eBooks · 1988
此处列出前 3 条
引用本文 174
Stichwort: Professionelle Kompetenz von Lehrkräften
被引 1,443Jürgen Baumert, Mareike Kunter · Zeitschrift für Erziehungswissenschaft · 2006
Teaching the way they were taught? Revisiting the sources of teaching knowledge and the role of prior experience in shaping faculty teaching practices
被引 383Amanda K. Oleson, Matthew Tadashi Hora · Higher Education · 2013
Professionelle Kompetenz von Lehrkräften
被引 285Jürgen Baumert, Mareike Kunter · Springer eBooks · 2012
按被引量排序，此处列出前 3 条