研究论文
"Cross-national patterns of gender differences in mathematics: A meta-analysis" Correction.
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逐年被引趋势
110
113
19
20
23
关键指标
4
被引次数 · OpenAlex
0.59
领域内被引倍数
同类平均 = 1
同类平均 = 1
前 18%
引用位次
同领域 · 同年份 · 同类型
同领域 · 同年份 · 同类型
0
参考文献
Google Scholar 与 OpenAlex 的被引统计范围不同，数值存在差异属正常。
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学术脉络
学科主题
社会科学Career Development and Diversity
参考文献 0
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引用本文 4
Estimation of the predictive power of the model in mixed‐effects meta‐regression: A simulation study
被引 196José A López-López, Fulgencio Marín‐Martínez, Julio Sánchez‐Meca · British Journal of Mathematical and Statistical Psychology · 2013
Interventions for gender equality in <scp>STEM</scp> education: A meta‐analysis
被引 23Wenhao Yu, He Jia-Qi, Julan Luo · Journal of Computer Assisted Learning · 2023
Do Emotions, Nature Relatedness, and Conservation Concern Influence&nbsp;Students’ Evaluations of Arguments about Biodiversity Conservation?
被引 5Rebekka Darner, Iresha Jayasinghe · Interdisciplinary Journal of Environmental and Science Education · 2020
按被引量排序，此处列出前 3 条