研究论文
Teacher Cognition and Language Education
Luke Prodromou
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摘要与影响
摘要 · 节选
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逐年被引趋势
25130
16
17
18
2519
20
21
22
23
24
25
关键指标
245
被引次数 · OpenAlex
42.17
领域内被引倍数
同类平均 = 1
同类平均 = 1
前 0.4%
引用位次
同领域 · 同年份 · 同类型
同领域 · 同年份 · 同类型
1
参考文献
Google Scholar 与 OpenAlex 的被引统计范围不同，数值存在差异属正常。
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依据：文献信息
论文问答
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学术脉络
学科主题
社会科学EFL/ESL Teaching and Learning
Second Language Learning and Teaching · Second Language Acquisition and Learning
参考文献 1
Communicative Language Teaching (CLT): Practical Understandings
被引 230Kazuyoshi Sato, Robert C. Kleinsasser · Modern Language Journal · 1999
此处列出前 3 条
引用本文 245
Exploring tensions between teachers’ grammar teaching beliefs and practices
被引 675Simon Phipps, Simon Borg · System · 2009
Learning to Become a Second Language Teacher: Identities-in-Practice
被引 400Yasuko Kanno, Christian Stuart · Modern Language Journal · 2011
Second Language Teacher Education Today
被引 396Jack C. Richards · RELC Journal · 2008
按被引量排序，此处列出前 3 条