研究论文

Mindset: The New Psychology of Success

Temple A. Walkowiak

North Carolina State University

来源Emerald Group Publishing Limited eBooks

年份2016

DOI10.1108/978-1-68123-571-420251014-10

原文https://doi.org/10.1108/978-1-68123-571-420251014-10

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摘要与影响

摘要 · 节选

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逐年被引趋势

暂无年度引用数据

关键指标

被引次数 · OpenAlex

领域内被引倍数
同类平均 = 1

引用位次
同领域 · 同年份 · 同类型

参考文献

Google Scholar 与 OpenAlex 的被引统计范围不同，数值存在差异属正常。

AI 辅助阅读

依据：文献信息

论文问答

当前基于文献信息回答

可就本文提问；依据不足时会说明。

学术脉络

学科主题

社会科学

Grit, Self-Efficacy, and Motivation

Education, Achievement, and Giftedness · Optimism, Hope, and Well-being

参考文献 2

Implicit Theories of Intelligence Predict Achievement Across an Adolescent Transition: A Longitudinal Study and an Intervention

Lisa S. Blackwell, Kali H. Trzesniewski, Carol Sorich Dweck · Child Development · 2007

被引 3,778

Ability and Mathematics: the mindset revolution that is reshaping education

Jo Boaler · FORUM · 2013

被引 250

此处列出前 3 条

引用本文 -

暂无引用本文的记录

研究论文

Mindset: The New Psychology of Success

Temple A. Walkowiak

North Carolina State University

来源Emerald Group Publishing Limited eBooks

年份2016

DOI10.1108/978-1-68123-571-420251014-10

原文https://doi.org/10.1108/978-1-68123-571-420251014-10

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Google Scholar 与 OpenAlex 的被引统计范围不同，数值存在差异属正常。

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学术脉络

学科主题

社会科学

Grit, Self-Efficacy, and Motivation

Education, Achievement, and Giftedness · Optimism, Hope, and Well-being

参考文献 2

Implicit Theories of Intelligence Predict Achievement Across an Adolescent Transition: A Longitudinal Study and an Intervention

Lisa S. Blackwell, Kali H. Trzesniewski, Carol Sorich Dweck · Child Development · 2007

被引 3,778

Ability and Mathematics: the mindset revolution that is reshaping education

Jo Boaler · FORUM · 2013

被引 250

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