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Effective Supervision in Doctoral Studies through Constructive and Motivational Feedback: The CoMFeS Model
Manvender Kaur Sarjit Singh
Universiti Utara Malaysia
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参考文献
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学术脉络
学科主题
生物医学Doctoral Education Challenges and Solutions
Mentoring and Academic Development · Student Assessment and Feedback
参考文献 12
Heutagogy and lifelong learning: A review of heutagogical practice and self-determined learning
被引 885Lisa Marie Blaschke · The International Review of Research in Open and Distributed Learning · 2012
Assessment and Classroom Learning
被引 8,112Paul Black, Dylan Wiliam · Assessment in Education Principles Policy and Practice · 1998
Self-determination theory: A macrotheory of human motivation, development, and health.
被引 6,642Edward L. Deci, Richard M. Ryan · Canadian Psychology/Psychologie canadienne · 2008
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