预印本开放获取
Exploring the Determinants of Artificial Intelligence (Ai) Literacy: Digital Divide, Computational Thinking, Cognitive Absorption
İsmail Çelik
University of Oulu
内容与影响
摘要 · 节选
暂未获取摘要。可打开原文或 PDF，后续可基于全文生成更完整的速读。
逐年被引趋势
950
23
924
25
26
关键指标
22
被引次数 · OpenAlex
-
领域内被引倍数
同类平均 = 1
同类平均 = 1
-
引用位次
同领域 · 同年份 · 同类型
同领域 · 同年份 · 同类型
93
参考文献
Google Scholar 与 OpenAlex 的被引统计范围不同，数值存在差异属正常。
AI 辅助阅读
依据：文献信息
论文问答
依据：文献信息 · 当前未解析全文
回答优先基于摘要、文献信息与可获取全文；依据不足时会明确说明。
学术脉络
学科主题
计算机 / AIEducation and Learning Interventions
参考文献 93
Multivariate data analysis : a global perspective
被引 11,770Joseph F. Hair · 2010
Assessment and teaching of 21st century skills : methods and approach
被引 415Patrick Griffin, Esther Care · 2015
The New Literacy: Redefining Reading and Writing in the Schools
被引 136Laurie A. Walker, John Willinsky · Canadian Journal of Education / Revue canadienne de l éducation · 1991
此处列出前 3 条
施引文献 22
AI in education: A review of personalized learning and educational technology
被引 358Oyebola Olusola Ayeni, Nancy Mohd Al Hamad, Onyebuchi Nneamaka Chisom · GSC Advanced Research and Reviews · 2024
Characteristics of ChatGPT users from Germany: Implications for the digital divide from web tracking data
被引 26Celina Kacperski, Roberto Ulloa, Denis Bonnay · PLoS ONE · 2025
AI literacy as a core component of AI education
被引 17Sri Yash Tadimalla, Mary Lou Maher · AI Magazine · 2025
按被引量排序，此处列出前 3 条