研究论文

The Economic Implications of Learning by Doing

Kenneth J. Arrow

Stanford Medicine

来源The Review of Economic Studies

年份1962

DOI10.2307/2295952

原文https://doi.org/10.2307/2295952

内容与影响

摘要 · 完整

Kenneth J. Arrow; The Economic Implications of Learning by Doing, The Review of Economic Studies, Volume 29, Issue 3, 1 June 1962, Pages 155–173, https://doi.or

逐年被引趋势

3581790

35825

关键指标

6,985

被引次数 · OpenAlex

15.10

领域内被引倍数
同类平均 = 1

前 1%

引用位次
同领域 · 同年份 · 同类型

参考文献

Google Scholar 与 OpenAlex 的被引统计范围不同，数值存在差异属正常。

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学术脉络

学科主题

社会科学

Innovations in Educational Methods

Economic Theory and Institutions

参考文献 0

暂无参考文献明细

施引文献 6,985

Technological paradigms and technological trajectories

Giovanni Dosi · Research Policy · 1982

被引 6,616

Making knowledge the basis of a dynamic theory of the firm

J.‐C. Spender · Strategic Management Journal · 1996

被引 4,295

From sectoral systems of innovation to socio-technical systems

Frank W. Geels · Research Policy · 2004

被引 3,815

按被引量排序，此处列出前 3 条

内容与影响

摘要 · 完整

Kenneth J. Arrow; The Economic Implications of Learning by Doing, The Review of Economic Studies, Volume 29, Issue 3, 1 June 1962, Pages 155–173, https://doi.or

逐年被引趋势

3581790

35825

关键指标

6,985

被引次数 · OpenAlex

15.10

领域内被引倍数
同类平均 = 1

前 1%

引用位次
同领域 · 同年份 · 同类型

参考文献

Google Scholar 与 OpenAlex 的被引统计范围不同，数值存在差异属正常。

学术脉络

学科主题

社会科学

Innovations in Educational Methods

Economic Theory and Institutions

参考文献 0

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