研究论文
How College Affects Students: Findings and Insights from Twenty Years of Research
Lionel S. Lewis, Ernest T. Pascarella, Patrick T. Terenzini
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摘要与影响
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逐年被引趋势
1680
1615
16
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24
关键指标
427
被引次数 · OpenAlex
42.12
领域内被引倍数
同类平均 = 1
同类平均 = 1
前 0.3%
引用位次
同领域 · 同年份 · 同类型
同领域 · 同年份 · 同类型
0
参考文献
Google Scholar 与 OpenAlex 的被引统计范围不同，数值存在差异属正常。
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学术脉络
学科主题
社会科学Higher Education Research Studies
Educational Outcomes and Influences · Educational Environments and Student Outcomes
参考文献 0
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引用本文 427
The Development of Epistemological Theories: Beliefs About Knowledge and Knowing and Their Relation to Learning
被引 3,175Barbara K. Hofer, Paul R. Pintrich · Review of Educational Research · 1997
Effects of Small-Group Learning on Undergraduates in Science, Mathematics, Engineering, and Technology: A Meta-Analysis
被引 1,938Leonard Springer, Mary Elizabeth Stanne, Sam S Donovan · Review of Educational Research · 1999
Social Class, Contextualism, and Empathic Accuracy
被引 662Michael W. Kraus, Stéphane Côté, Dacher J. Keltner · Psychological Science · 2010
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