高等学校・情報科の教員意識調査に基づく情報デザイン教育の学習指導計画と教材例

高等学校学習指導要領(2018年告示)情報編の解説文には「人工知能(AI)」や「オープンデータ」という用語が頻出している。本論文では，情報デザイン教育におけるAIやオープンデータの利活用の可能性を検討するため，高等学校・情報科担当教員に対して実施した情報Ⅰの授業に関する意識調査を分析した。その結果から情報デザインとプログラミングの各教育における課題を明らかにするとともに，AIやオープンデータに関する学習の必要性を示した。授業時数の回答結果を参考にして情報デザイン教育の学習指導計画を立案するとともに，教材例としてWebコンテンツ制作環境，AIの利用と画像生成プログラム，オープンデータの取得と利用方法について述べた。