研究论文
Present, Critique, Reflect, and Refine: Supporting Evidence-Based Argumentation Through Conceptual Modeling
David J. Kujawski
内容与影响
摘要 · 节选
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逐年被引趋势
110
120
23
关键指标
2
被引次数 · OpenAlex
0.00
领域内被引倍数
同类平均 = 1
同类平均 = 1
前 48%
引用位次
同领域 · 同年份 · 同类型
同领域 · 同年份 · 同类型
0
参考文献
Google Scholar 与 OpenAlex 的被引统计范围不同，数值存在差异属正常。
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学术脉络
学科主题
计算机 / AISoftware Engineering Techniques and Practices
Software Engineering Research · Advanced Text Analysis Techniques
参考文献 0
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施引文献 2
Factors affecting the formation of views of nature of science: A mixed-methods study
被引 1Yizhou Ling, Hongyan Ren, Jiayan Yu · Research in Science & Technological Education · 2023
Supporting an Inquiry Mindset: Resisting the Lack of Curiosity by Design Model.
被引 1Juan Walker, C. A. Cruse, Kim Stevens Barker · Journal of international social studies · 2020
按被引量排序，此处列出前 3 条