学位论文开放获取

对外词汇教学过程中的语词搭配与语块的问题研究

Yoshie BENIKO

来源Institutional Repositories DataBase (IRDB)

DOI10.32286/00000058

原文https://kansai-u.repo.nii.ac.jp/records/71

阅读操作

确认中

在文库中上传 PDF 后可生成中文音频讲解。

摘要与影响

摘要 · 完整

する日本人学習者の場合、義務教育の段階で習得した常用漢字表にある 1,945 字＋α

逐年被引趋势

暂无年度引用数据

关键指标

被引次数 · OpenAlex

领域内被引倍数
同类平均 = 1

引用位次
同领域 · 同年份 · 同类型

参考文献

Google Scholar 与 OpenAlex 的被引统计范围不同，数值存在差异属正常。

AI 辅助阅读

依据：摘要

论文问答

当前基于摘要回答

可就本文提问；依据不足时会说明。

学术脉络

学科主题

社会科学

Second Language Acquisition and Learning

EFL/ESL Teaching and Learning · Lexicography and Language Studies

参考文献 0

暂无参考文献明细

引用本文 -

暂无引用本文的记录

学位论文开放获取

对外词汇教学过程中的语词搭配与语块的问题研究

Yoshie BENIKO

来源Institutional Repositories DataBase (IRDB)

DOI10.32286/00000058

原文https://kansai-u.repo.nii.ac.jp/records/71

阅读操作

确认中

在文库中上传 PDF 后可生成中文音频讲解。

摘要与影响

摘要 · 完整

する日本人学習者の場合、義務教育の段階で習得した常用漢字表にある 1,945 字＋α

逐年被引趋势

暂无年度引用数据

关键指标

被引次数 · OpenAlex

领域内被引倍数
同类平均 = 1

引用位次
同领域 · 同年份 · 同类型

参考文献

Google Scholar 与 OpenAlex 的被引统计范围不同，数值存在差异属正常。

AI 辅助阅读

依据：摘要

论文问答

当前基于摘要回答

可就本文提问；依据不足时会说明。

学术脉络

学科主题

社会科学

Second Language Acquisition and Learning

EFL/ESL Teaching and Learning · Lexicography and Language Studies

参考文献 0

暂无参考文献明细

引用本文 -

暂无引用本文的记录