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中国农村非学前教育专业幼儿教师专业发展文献综述
梦欣 罗, 俊杰 林
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摘要与影响
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农村幼儿园教师的专业发展水平直接影响着农村学前教育的质量,非学前教育专业农村幼儿教师这股新兴力量,他们在专业发展过程中存在的问题会直接制约着农村学前教育的健康、快速发展,论文从其专业发展的现状和存在的问题、影响因素,以及促进其发展的策略等角度进行了文献的归纳梳理和分析,了解该研究问题的研究情况。
逐年被引趋势
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同类平均 = 1
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引用位次
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参考文献
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学术脉络
学科主题
社会科学Teacher Education and Leadership Studies
Early Childhood Education and Development · Education in Rural Contexts
参考文献 0
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引用本文 1
A mediating effect of self-regulated learning between self-assessment and teacher professional development among Chinese high school teachers
被引 0Li Mengke, Riyan Hidayat, Rifka Andriani · Research Square · 2026
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