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初中数学作业分层设计的实践研究
强 何
International Society of Automation Institut National de la Recherche Agronomique de Tunisie
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摘要与影响
摘要 · 完整
最后表明该设计在促进学生差异化发展、提升数学教学质量、
逐年被引趋势
110
125
关键指标
1
被引次数 · OpenAlex
0.00
领域内被引倍数
同类平均 = 1
同类平均 = 1
前 52%
引用位次
同领域 · 同年份 · 同类型
同领域 · 同年份 · 同类型
0
参考文献
Google Scholar 与 OpenAlex 的被引统计范围不同，数值存在差异属正常。
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依据：摘要
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学术脉络
学科主题
物理Educational Reforms and Innovations
Medical Research and Treatments · Education, Technology, and Economics
参考文献 0
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引用本文 1
初中数学分层教学的实践与优化路径
被引 0畅 刘 · 素质教育 · 2025
按被引量排序，此处列出前 3 条