ESTRATÉGIAS DE GOVERNAMENTO NA EDUCAÇÃO: A PRESSÃO NEOLIBERAL NA FORMAÇÃO DE JOVENS ESTUDANTES DE CAPÃO DA CANOA/RS

DE ENSINO EM GEOGRAFIA DO POSGEAA Coleção Movimentos nasce, em 2013, de uma proposta de professores pioneiros da Linha de Ensino em Geografia que idealizaram a participação de estudantes do Programa de Pós-graduação em Geografia em produções científicas, defendendo suas pesquisas e estudos.O conjunto de textos reverbera a importância desta linha e de seus professores para compor reflexões, nas mais diversas temáticas, sobre o ensinar e o aprender Geografia.Percebe-se, revisitando as obras, que as temáticas foram se modificando ao longo dos anos e o esforço em representar a diversidade e metodologias inovadoras foi significando o pensamento sobre o espaço da escola, de ambientes não escolares, da universidade e do mundo da aprendizagem.As obras representam um entrelugar que define a relação das aprendizagens na universidade e a capacidade de representá-las no ambiente da sala de aula.O Livro MOVIMENTOS I, cujo título tem como complemento Movimentos no Ensinar Geografia (Figura 1), foi publicado no ano de 2013, tendo como organizadores os professores: Antonio Carlos Castrogiovanni, Ivaine Maria Tonini e Nestor André Kaercher.Foi prefaciado pela professora Lana de Sousa Cavalcanti, a qual afirma que os textos trazem contribuições e diálogos sobre os dilemas e trajetos a serem feitos por professores em formação inicial e já em exercício.O interior da obra conta com 17 textos de professores, estudantes, egressos e convidados.O destaque da capa pauta um espaço urbano iluminado com avenidas meandrantes, dando o sentido da imensidão nas relações humanas na construção da complexidade da vida.O livro MOVIMENTOS II, cujo título tem como complemento: Rompendo Rotações (Figura 2), foi publicado no ano de 2015, tendo como organizadores os professores: Antonio Carlos Castrogiovanni, Ivaine Maria Tonini, Nestor André Kaercher e Roselane Zordan Costella.Conforme eles, a obra perpassa por um sentimento de preocupação em refletir sobre as o ensinar e aprender Geografia.No interior da publicação há 17 textos de professores, estudantes, egressos e convidados.O livro MOVIMENTOS V, cujo título tem como complemento: Para Ensinar Geografia Oscilações (Figura 5), foi publicado no ano de 2021, tendo como organizadores os professores: Antonio Carlos Castrogiovanni, Ivaine Maria Tonini, Nestor André Kaercher e Roselane Zordan Costella.Por ser lançado três anos após a última edição, de 2018, foram publicadas duas obras no mesmo ano.Foi prefaciado por Xosé Manuel Souto Gonzáles, que ressalta a importância do reconhecimento da escola e das aprendizagens no contexto social.Em sua escrita, sublinha que as representações sociais influenciam as escolas, professores e estudantes e, por esta razão, se configura a complexidade dos processos educacionais.O interior da obra conta com