数字技术赋能高校思政教育创新路径研究

文章围绕数字技术赋能高校思政教育创新路径开展研究。提出了数字技术赋能高校思政教育的价值并指出了当下高校思政教育利用数字技术存在的教师数字素质缺乏、数字教育资源整合度低、师生互动数字化不够等现象。从提升教师数字素养及能力、提高数字教育资源的整合和创建、加深师生数字化互动及交流、健全数字技术赋能思政教育保障机制四个角度提出高校思政教育创新路径，希望能够为促进高校思政教育同数字技术融合，提高高校思政教育质量效果发挥理论支持和实践导向作用。