立足核心素养，完善教学评价

我国经历过多次课程改革。在不断的改革中我们紧跟时代发展的步伐，吸收先进的课程理念，不断完善课程体系。2014年，在我国教育部印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中，首次提出了核心素养的概念。教学评价是教学过程中的不可或缺的关键环节，语文教学评价应立足于语文核心素养，真正发挥教学评价的作用，通过不断优化和完善评价体系，使教学评价能够为学生的和教师服务，在评价中完善学生的学习和教师的教学，促进语文教学质量达到新高度。