Chronic Boat Noise exposure during early life stage on development of behaviour and cognition in a cichlids fish, Maylandia Zebra

Effets de l'exposition chronique au bruit de bateau durant les premiers stades de vie sur le développement du comportement et des capacités cognitives chez un cichlidé, Maylandia zebra Le bruit anthropique est de plus en plus reconnu comme un polluant omniprésent dans les milieux aquatiques, mais ses effets à court comme à long terme sur le développement des poissons sont encore mal compris. Cette thèse étudie l'influence d'une exposition chronique au bruit de bateaux sur la croissance, le comportement, la cognition et la neurogénomique du cichlidé africain Maylandia zebra, une espèce à incubation buccale maternelle. Elle est organisée en trois chapitres expérimentaux, chacun examinant les effets d'un bruit de bateau prolongé à différents stades précoces du développement. (1) Dans le premier chapitre, des juvéniles ont été exposés au bruit de bateaux pendant 12 semaines juste après la fin de l'incubation buccale. Les individus exposés ont montré une activité et une prise alimentaire accrues, une diminution du fouissage et de l'utilisation des abris, ainsi qu'une cohésion de groupe plus faible, avec des profils de réponses présentant des trajectoires non linéaires au fil du temps. L'ensemble de ces comportements s'est normalisé à la fin des 12 semaines, signe d'une habituation. (2) Après ces 12 semaines d'exposition, plusieurs traits comportementaux et les capacités d'apprentissage ont été évalués. Les juvéniles exposés au bruit se sont révélés plus audacieux, présentaient davantage de comportements anxieux, et leur apprentissage lors d'une tâche associative était altéré, tandis que leur agressivité ne différait pas de celle des poissons témoins. (3) Enfin, nous avons commencé à examiner si l'exposition au bruit pendant l'incubation buccale elle-même influence le développement des jeunes. Des femelles ont ainsi été exposées au bruit de bateaux tout au long de cette période, puis l'aptitude à apprendre et l'expression génique cérébrale de leurs juvéniles ont été évalués deux jours après leur sortie de la cavité buccale maternelle. Les capacités d'apprentissage de ces jeunes ne présentaient pas de différence notable avec ceux du groupe témoin. Les analyses génétiques sont en cours. Dans l'ensemble, ces résultats indiquent que le bruit de bateaux impacte le comportement et la cognition des juvéniles M. zebra. Bien qu'ils puissent progressivement s'habituer au bruit, une exposition prolongée au début de la vie modifie néanmoins certains traits comportementaux, tels qu'une plus grande audace et plus de stress, ce qui peut influencer la manière dont ils réagiront face aux défis futurs de leur environnement. Cette thèse souligne l'importance de prendre en compte le stade de développement et la durée d'exposition lors de l'évaluation des effets du bruit anthropique sur les poissons.