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The Design and Impact of the Pedagogical Agent: A Systematic Literature Review
Ati Suci Dian Martha, Harry Budi Santoso
University of Indonesia
来源The Journal of Educators Online
年份2019
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摘要与影响
摘要 · 节选
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逐年被引趋势
26130
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25
26
关键指标
125
被引次数 · OpenAlex
2.54
领域内被引倍数
同类平均 = 1
同类平均 = 1
前 11%
引用位次
同领域 · 同年份 · 同类型
同领域 · 同年份 · 同类型
0
参考文献
Google Scholar 与 OpenAlex 的被引统计范围不同，数值存在差异属正常。
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学术脉络
学科主题
社会科学Visual and Cognitive Learning Processes
Innovative Teaching and Learning Methods · Intelligent Tutoring Systems and Adaptive Learning
参考文献 0
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引用本文 125
Interacting with educational chatbots: A systematic review
被引 822Mohammad Amin Kuhail, Nazik Alturki, Salwa Alramlawi · Education and Information Technologies · 2022
The Cognitive-Affective-Social Theory of Learning in digital Environments (CASTLE)
被引 276Sascha Schneider, Maik Beege, Steve Nebel · Educational Psychology Review · 2021
Exploring the impact of Artificial Intelligence and robots on higher education through literature-based design fictions
被引 198Andrew Martin Cox · International Journal of Educational Technology in Higher Education · 2021
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